1. Collage imágenes que nos definen:
Esta actividad la realizamos el primer día ,consistía en buscar imágenes que se relacionaran con cinco adjetivos y dos cosas que nos gusta hacer.Previamente apuntamos los adjetivos en un papel , después fuimos realizando el collage ,a partir de imágenes recogidas de diferentes revistas.
Después recogimos todos los collage ,sin saber cual era el de cada una,y teníamos que averiguar como era cada persona según la imagen que había escogido.
2.Técnica papel rasgado : Composición básica figura humana:
Para esta actividad solo necesitábamos pequeños trozos de papel de diferentes colores que nos daba la profesora, y a partir de ellos formar figuras humanas, sin poder modificar los trozos de papel .
3.Collage de flor:
Esta tercera práctica consistía en la realización de una flor a partir de diferentes papeles de regalo ,solo con la técnica de rasgado. Solo nos hizo falta un poco de imaginación
4.Test torrance:
1º Parte:
La profesora nos dio un gomet , y lo teníamos que pegar en la parte del folio que quisiéramos, y a partir de él , formar un dibujo ocupando todo el folio.
Yo dibujé lo primero que se me pasó por la cabeza, que fue la cabeza de un caracol.
2º Parte:
Este test consistía en la realización de dibujos a partir de diversas lineas y formas.
Este test requería sacar toda nuestra imaginación y creatividad.
Dibujé un ojo, una princesa, un coche, un monigote, unos labios y un hombre narizudo.
3ºparte:
La tercera práctica era aún un poco más compleja que las dos anteriores, estaba compuesta por seis cuadrados con dos lineas paralelas y , a partir de esas lineas teníamos que montar una pequeña historia.
La verdad que fue un poco complicado, pero con un poco de imaginación pudimos sacar una.
5.Tabla de colores (Lápiz)
Esta práctica consistía en hacer una tabla con 11 cuadros a través de la mezcla de los diferentes colores, así veríamos que de la mezcla de otros colores surgen otros diferentes.
6. Tabla de colores (Acuarelas)
Esta actividad a sido una de la más divertidas e interesante para mí.
Consistía en la 11 cuadros como la anterior, y realizar mezclas de los diferentes colores, pero esta última la hemos elaborado con acuarelas y pinceles.
7.Dibujos con cuadricula
En esta actividad teníamos que elegir tres dibujos para hacer con la ayuda de una cuadrícula , la verdad que me ha resultado mucho más fácil con la cuadricula , ya que te puede guiar a la hora de dibujar si no tienes mucha experiencia.
8.Dibujos a mano alzada
En esta práctica teníamos que escoger tres dibujos, y dibujarlos, pero esta vez a mano alzada.
Resulto un poco más complicado pero con paciencia, al final quedó un buen resultado.
9.Ampliación
Esta actividad consistía en una ampliación de uno de los dibujos que habíamos echo en las prácticas anteriores. Yo elegí este porque me pareció el más gracioso, la verdad que me ha gustado mucho esta práctica, porque creo que se puede aprender a dibujar, yo pensaba que no era capaz de hacer un dibujo y me sorprendí de los resultados.A diferencia de los otros este dibujo esta coloreado.
9.Retrato
En esta práctica teníamos que llevar una foto ampliada a clase, y recortarla cada 2 cm con una separación de una tira a otra,y el hueco que quedaba pintarlo con acuarelas, a sido muy entretenido, aunque en mi opinión ha sido un poco más complejo que otras prácticas.
10.ESTAMPACIÓN:
En esta práctica hemos utilizado tinta china y acuarelas con la técnica de estampación. Teníamos que representar 5 seres vivos que en mi caso fueron: un pavo real con la palma de mi mano, un sol, una tortuga , un pez y un gusano.
La verdad que esta práctica a sido muy divertida y diferente, y me parece adecuada para niños pequeños, ya que fomenta su creatividad y a la vez se divierten.
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